Patenatlas – Integrationspaten für Bildung und Ausbildung

Laufzeit: 12/2007-05/2008

Auftraggeber und weitere Verwendung

Der Patenaltas wurde von der Deutschen Bank Stiftung in Auftrag gegeben und wird der Beauftragten der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration für die Aktion zusammen wachsen – Bildungspatenschaften stärken, Integration fördern übergeben, die im Mai 2008 gestartet wurde.  

Hintergrund

In Deutschland leben mehr als 15 Millionen Menschen mit Migrationshintergrund, dies entspricht annähernd einem Fünftel (19%) der Gesamtbevölkerung. In den jüngeren Altersgruppen unter 25 Jahre haben mehr als ein Viertel einen Migrationshintergrund, in städtischen Ballungszentren sind die Anteile deutlich größer. 

Daten zum Schulerfolg und den Bildungsabschlüssen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund zeigen, dass sie im Vergleich zu Jugendlichen ohne Migrationshintergrund deutlich schlechter abschneiden: 20 % der ausländischen Jugendlichen erlangen gar keinen Schulabschluss, die Quote der Hauptschulabsolventen ist deutlich höher und die derjenigen mit (Fach-)Hochschulreife deutlich geringer als bei deutschen Jugendlichen.  

Diese Befunde haben im Bildungs- und Ausbildungssystem in den letzten Jahren zu verstärkten Bemühungen geführt, dem mit verschiedenen Förderprogrammen und -strategien im Vorschul-, Primar-, Sekundar- und Ausbildungsbereich entgegenzuwirken. Aber auch im bürgerschaftlichen Engagement gibt es seit vielen Jahren Projekte und Initiativen, die sich an Kinder und Jugendliche wenden und ihnen individuell oder in Kleingruppen ehrenamtliche Patinnen und Paten zur Seite stellen, bspw. um sie und ihre Eltern besser auf die Grundschule vorzubereiten, sie bei der Sprach- und Lesefähigkeitsentwicklung zu unterstützen, ihnen bei den Hausaufgaben zu helfen oder sie in der Ausbildungsvorbereitung und Berufsorientierung zu begleiten, um nur einige Einsatzfelder zu nennen. 

Zielsetzung

Bundesweit wurden ehrenamtliche Patenprojekte, -programme und -initiativen für Migrantinnen und Migranten erfasst, um so einen Überblick darüber zu erhalten, welche Projekte wo, durch wen und in welchem Bereich durchgeführt werden.

Von besonderem Interesse sind dabei ehrenamtliche Patenprojekte

• für Eltern und Kinder mit Migrationshintergrund in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen (z.B. Stadtteilmütter-, Elternlotsen-, Vorlese- und Lesepatenprojekte)
• für Schüler/innen mit Migrationshintergrund im Übergang von der Schule in Ausbildung (z.B. Ausbildungspaten-, Berufswahlpaten- und Alt-hilft-Jung-Projekte)
• für Unternehmensinhaber/innen und Ausbilder/innen mit Migrationshintergrund (z.B. Mentorenprojekte für Erstausbilder/innen und Betriebspatenprojekte)

Arbeitsweise

Durch Internetrecherchen und bestehende Kooperationsnetzwerke wurden bundesweit potenzielle Patenprojekte für die hier interessierende Zielgruppe recherchiert. Diese wurden per E-Mail angeschrieben und erhielten einen Kurzfragebogen mit der Bitte um Rücksendung. So wurden über die Kontaktinformationen hinaus Angaben zu den Projektaktivitäten und -zielen erfasst. 

Ergebnisse

Die ermittelten Projekte werden in einer Deutschlandkarte verzeichnet, die in einer Broschüre und im Internet veröffentlicht wird.

Ansprechpartnerin 

Susanne Huth